2019年9月25日上午10点30分，“关于力学研究中的若干问题”学术报告会在我校土木楼212报告厅举行。本次学术报告会由上海大学土木工程系叶志明教授主讲，报告会由南非科学院院士、力学技术研究院院长、首席科学家孙博华教授主持。土木工程学院部分教师及百余名研究生参加了本期报告会。
孙博华教授主持学术报告会
本次报告会从科学研究方法若干阐述、力学理论研究若干问题、力学应用研究若干问题、力学教育研究若干问题等四个方面着手，从中国进入中国特色社会主义新时代，两个百年目标之实现，与当代青年学生要树立的理想信念，勇于担当的历史责任，阐述到青年学生如何培养自己具备正确的科学思想和思维方法，逐步建立起正确的科学思想方法与科学研究方法。
叶志明教授作学术报告
在报告中，叶志明教授总结了学习、工作中的科学思想方法：培养自己具备正确、科学的思想和思维方法；方法比知识更重要；利用好学校以及校外各方面优势，努力促成自己在各方面迅速成长。叶教授以石头扔进河里的“打水漂”游戏为例，向同学们展示虽然“打水漂”游戏是日常生活常见的现象，但其中包含丰富的物理学原理，如旋进、流体表面张力等。而这一科学问题不仅在于游戏，其对于解决航天器返回时载入大气层姿态的控制等技术应用问题产生深远影响。接着，叶教授就“如何发现问题、如何提出问题、如何分析问题、如何解决问题”做以解答，告诉同学们要从不同的方向学习知识。最后，教授向我们分享了他自己多年的研究经历和学习心得，详细介绍了他在力学理论、力学应用与力学教育等领域中所做出的研究成果，并提出“创新是对智慧与艺术之美的欣赏和享受”的思想。
报告会现场
报告会的最后，叶教授细致回答了现场同学和老师提出的问题，并与在场师生进行了热情积极的学术交流和探讨。
叶教授与现场师生交流
叶教授语言精炼简洁，逻辑思维缜密，善于挖掘创新事物，鼓励我们具有一种关注国家时事、留心观察事物发展动向的生活态度，科学、辩证、创新性的思维方式。同时本次报告激发了同学们的科研兴趣,提高了同学们的创新意识,增强了同学们的科研信心。对于我院学科发展和学生培养具有重要的促进作用。
主讲人介绍：
叶志明，理学博士、加拿大博士后、二级教授、工程力学与结构工程博士生导师，享受国务院特殊津贴。历任上海大学土木系主任、教务处长、研究生部主任、研究生工作党委书记、上海大学副秘书长、上海大学党委常委、副校长、上海大学音乐学院院长、图书馆馆长等职。现任中国高等教育学会会员、中国高等教育学会大学教学研究分会副理事长；中国力学学会力学史与方法论专委会委员、《力学与实践》 副主编；中国建筑学会结构理论与计算专委会委员、高等教育出版社土建类教材编委会副主任委员;中国音乐家协会会员、上海大学音乐学院院务委员会主任委员:上海市教育考试命题与评价指导委员会和委员、上海市基础教育课程改革专家工作委员会委员，上海市“立德树人”美术教育基地主任，满天星业余交响乐团小提琴演奏员(近7年来他参与各种演出130多场次)，上海大学 土木工程系教授、博导等职。
叶志明教授主持土木工程系列课程改革项目于2001年获得国家级教学成果二等奖、主持的《土木工程概论》课程继2006年获得国家级精品课程后,《土木工程概论》慕课于2018年获得全国最美百门慕课三等奖和2018年国家级精品在线开放课程称号，他领衔主编的《土木工程概论》教材是土木工程类专业教材发行量最大的教材之一,20余年已历经四版并出版发行了80余万册。他领衔的教学团队2007年获国家级教学团队称号。他在国内外力学与工程类学术杂志发表论文140余篇，还在中文核心期刊上发表教育与社科类论文80余篇，出版各类学术专著与教材15部，获发明等专利13项，软件著作权1项，获甘肃省有突出贡献博士获得者称号、上海市科技攻关先进工作者、上海市 首届高等教育教学名师奖、宝钢教育基金会优秀教师奖、上海市育才奖、上海市科技进步二等奖(领衔)、上海市教育科学研究成果二等奖(领衔)、全国普通高校优秀教材二等奖(领衔)、普通高等学校国家级精品教材(领衔)、上海市普通高校优秀教材等奖两项(领衔)、国家级教学成果二等奖三项(其中领衔两项)、上海市教学成果特等奖一项(领衔)、上海市教学成果一等奖六项(其中领衔五项)，上海市教学成果二等奖一项(排名第二)，上海市优秀思想政治工作者，上海市教育系统优秀共产党员等荣誉称号。
